Obsah
- Hlavní rozdíl
- Informace vs. znalosti
- Srovnávací tabulka
- Co jsou informace?
- Co jsou znalosti?
- Klíčové rozdíly
- Závěr
Hlavní rozdíl
Hlavní rozdíl mezi informacemi a znalostmi spočívá v tom, že informace znamenají údaje zpracovávané nebo zpracovávané o někom nebo do určité míry a znalosti znamenají data nebo informace získané prostřednictvím praxe nebo vzdělávání nebo učení.
Informace vs. znalosti
Informace jsou tvrdé, úmyslné nebo objektivní, skládají se z dat. Stroje a osoby mohou číst informace. Znalosti na druhé straně potřebují perspektivu a jsou spíše nejasné nebo nejednoznačné. Pro informaci je přenos dovedností snadný pomocí různých způsobů, tj. Hlasových a nevokálních signálů. Zatímco pro znalosti je to trochu těžké, protože to vyžadovalo vzdělávání nebo učení v části receptoru. Pro informaci člověk nepotřebuje intelektuální talent, aby získal znalosti, člověk potřebuje intelektuální n logický talent. Tyto informace pomáhají rozpoznat význam pokročilé formy faktů nebo údajů; na druhé straně jsou znalosti vhodné a nestranné údaje, které pomáhají při uzavírání nebo uzavírání situace. Informace nestačí k odhadu nebo předpovědi něčeho; na druhé straně mohou znalosti odhadnout nebo navrhnout návrhy. Informace je sebeurčení vědomí nebo mysli. Bylo to od samého začátku, nyní existuje a bude to vždycky - aby naši pozornost prozkoumala. Zatímco vědomá nebo bdělá mysl dokáže rozpoznat znalosti, zbavená mysli žádné znalosti. Znalost skutečností nebo faktů, postupů, hodnot je informací a jejich významným využitím pro přidanou hodnotu jsou znalosti. Vše ostatní je pouze informace, ale znalost je praxe nebo zkušenost.
Srovnávací tabulka
| Informace | Znalost |
| Informace jsou faktická data nebo o něčem nebo něčem vědí. | Akademické nebo praktické porozumění tématu nebo předmětu je znalost. Ve kterém fakta a talenty získali prostřednictvím schopností nebo vzdělání. |
| Kombinace | |
| Data a kon | Informace, zkušenosti a vnímání |
| Převod | |
| Jednoduše přenosný | Vyžaduje učení |
| Výsledek | |
| Chápání | Porozumění |
| Jeden v jiném | |
| Veškeré informace nemusí být proškoleny ani informovány. | Veškeré znalosti jsou informace. |
| Replikovatelný | |
| Lze replikovat. | Stejná kopie nebo duplikát není možná. |
| Očekávání | |
| Informace sama o sobě nestačí k očekávání. | Očekávání je možné, pokud si uchováte požadované znalosti. |
Co jsou informace?
Informace jsou faktická data, která se změnila a roztříděla do srozumitelné formy, kterou lze použít v rozhodovacím procesu. Stručně řečeno, když data po transformaci získají smysluplnost, je známá jako informace. Objevují se něco; v zásadě odpovídá na konkrétní otázku. Termín nebo název „informace“ je definován jako organizovaná, strukturovaná a spravovaná data, prezentovaná do kon, což je spojuje a prospívá osobě, která si to přeje. Data znamenají nezpracovaná nebo jednoduchá fakta a čísla týkající se lidí, míst nebo něčeho jiného, co je uvedeno ve formě čísel, písmen nebo symbolů. Hlavními rysy informací jsou přesnost nebo přesnost, význam, úplnost a dostupnost. Může být sdělováno nebo řečeno z hlediska obsahu nebo dodržováním a může získat z mnoha zdrojů, jako jsou zprávy, televize, web, lidé, knihy a něco jiného. Informace jsou důležité pro dnešní začátečníky nebo studenty a povzbuzují taktiku řešení problémů a intelektuální dovednosti - kladení otázek a hledání odpovědí, hledání nebo vyhledávání informací, vytváření názorů, hodnocení zdrojů a rozhodování o podpoře prosperujících studentů, operativních přispěvatelů, asertivních nebo sebevědomí jednotlivci a odpovědní občané.
Co jsou znalosti?
Znalosti jsou shrnutím a správným shromažďováním údajů nebo informací nějakým způsobem, který je činí prospěšným. Znalostní stavy jsou určeným nebo imperativním procesem, kde se zjistí vzorce obsažené v dané sadě informací. Můžeme také s jistotou říci, že když se bytost učí nějaké údaje nebo informace o něčem, pak o tom zjistí. Tyto znalosti budou mít k dispozici nějaké cenné a dokonce i vhodné použití, a pokud je to situace, tyto znalosti samy o sobě nenabízejí k doplnění, jako by získaly další znalosti. Znalosti znamenají uvědomění a vědomí jednotlivce, místa, příležitostí, konceptů, obav, způsobů, jak dělat věci nebo něco jiného, které se shromažďují prostřednictvím učení nebo vzdělávání, pozorování nebo objevování. Je to úroveň dovednosti vědět něco s porozuměním prostřednictvím přijímání konceptů, studií, dovedností a zkušeností. Znalosti dobře definované jako to, co se naučilo nebo předpokládalo, nebo si uvědomovalo. Zde je příklad poznání je učení abecedy. Bez poznání nemůže být člověk v životě prosperující ani úspěšný. Pro rozšíření výkonu povolání nebo kariéry je nezbytné získat co nejvíce znalostí. Znalosti jsou stejně nesmírně důležité pro utváření naší osobnosti a zdokonalování našich skutků nebo chování a jednání s lidmi. Musíme rozumět sobě, našim pozitivům a negativům. Znalosti mají takové typy: faktické, procedurální, koncepční a metakognitivní.
Klíčové rozdíly
- Informace naznačují strukturovaná data o někom nebo něčem, co bylo získáno z několika zdrojů, jako je televize, tabulkový procesor nebo noviny, internet, jednání atd.vzhledem k tomu, že znalosti znamenají vnímání, porozumění nebo povědomí o zaměření zaměřeném na učení nebo vzdělávání jednotlivce.
- Informace zvyšují pojetí údajů a faktů na rozdíl od znalostí, které způsobují pochopení záležitosti nebo subjektu.
- Informace se mohou replikovat za nízkou cenu. Pouhý podobný duplikát nebo reprodukce znalostí však není možný z toho důvodu, že se spoléhá na realistické nebo individuální hodnoty, pozorování atd.
- Každá informace nemusí být nutně dílem znalostí, ale veškerá znalost je část informací.
- Údaje shromážděné ve smysluplném stavu poskytují informace. Naopak, když se informace spojují se zkušenostmi a vědomím, obrátí se na znalosti.
- Přemístění nebo přenos informací je snadné různými způsoby, tj. Verbálními nebo neverbálními signály. Naopak, přemístění znalostí je trochu těžké, protože vyžaduje vzdělání a učení směrem k příjemci.
- Informace jsou osvobozující, ale znalosti ne.
Závěr
Abychom to shrnuli, informace pojednává o datech a skutečnostech, které dostaly určitý význam prostřednictvím mezilidského spojení, a Znalost je krátký a správný sběr informací v tom smyslu, že je užitečný.
